典型文献
基于OBE与PBL融合的《网页设计基础》课程教学设计
文献摘要：
本文针对当前《网页设计基础》课程教学存在的不足,基于OBE(Outcomes-based Education)理念与PBL(P roblem-Based Learning)教学方法进行了课程教学设计,从就业市场需求端梳理出教学目标,贯穿以问题为导向的项目式教学全过程,从而提升教学效果,达到培养市场需要的应用型人才目标.
文献关键词：
OBE;PBL;教学设计;项目式教学
中图分类号：
作者姓名：
张辰
作者机构：
湖南信息职业技术学院,湖南 长沙 410200
文献出处：
引用格式：
[1]张辰-.基于OBE与PBL融合的《网页设计基础》课程教学设计)[J].丝路视野,2022(34):84-86
A类：
roblem
B类：
OBE,PBL,网页设计,设计基础,课程教学设计,教学存在,Outcomes,Education,Based,Learning,就业市场,需求端,以问题为导向,项目式教学,教学全过程,提升教学效果,市场需要,应用型人才,人才目标
AB值：
0.410963
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