典型文献
构建家庭教育视角下的家校社协同育人机制——《家庭教育促进法》实施的新趋势
文献摘要：
《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称《家庭教育促进法》)的颁布对我国家庭教育发展具有积极的促进作用,该法明确提出"家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致",为家校社协同育人提供了法律遵循.家庭教育是教育的重要组成部分,它不仅影响着个体的成长,更影响着社会的进步和发展.以往有关家校社协同育人机制的研究,主要从学校教育视角进行研究,而从家庭教育为视角的研究相对较少.家庭教育是教育的起点,在家校社育人链条中发挥着基础作用,对儿童未来发展有着深刻而长远的影响.重视家庭教育,特别是重视其在构建家校社协同育人机制中的作用,反映了新时代育人的新特点和新要求.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
丛中笑
作者机构：
中国儿童中心党委
文献出处：
引用格式：
[1]丛中笑-.构建家庭教育视角下的家校社协同育人机制——《家庭教育促进法》实施的新趋势)[J].中华家教,2022(02):13-19
A类：
B类：
家校社协同育人,协同育人机制,家庭教育促进法,学校教育,社会教育,协调一致,进步和发展,新特点
AB值：
0.117609
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