典型文献
学校本位视角下高职院校"三师型"教师队伍建设策略探析
文献摘要：
"三师型"教师队伍建设是保障高职教育质量、提升高职院校竞争力、增强职业教育适应性的重要着力点.立足学校本位,高职院校强化"三师型"教师队伍建设,应从校内宏观和微观相结合的制度建设入手,着力打造针对性系统化的培训提升体系,推进激励与管理模式创新,强化校企、校际合作扩展培养渠道等策略,保障"三师型"教师队伍建设的科学性、针对性和有效性.
文献关键词：
学校本位;高职院校;三师型教师建设
中图分类号：
作者姓名：
方国银;骆伟森
作者机构：
四川邮电职业技术学院,四川成都610067
文献出处：
引用格式：
[1]方国银;骆伟森-.学校本位视角下高职院校"三师型"教师队伍建设策略探析)[J].河北职业教育,2022(01):64-67
A类：
三师型教师建设
B类：
学校本位,教师队伍建设,建设策略,策略探析,高职教育质量,职业教育适应性,重要着力点,宏观和微观,性系统,培训提升,激励与管理,管理模式创新,校际合作
AB值：
0.25276
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
