典型文献
师范专业认证背景下"三字一话"课程实践教学改革与探索
文献摘要：
"三字一话"课程是师范专业认证所要求的"教学能力"的重要支撑课程,文章结合近年来部分院校在三字一话课程实践教学中存在的问题,从"差异化教学""自主训练""多元评价方式""多样化的教学方法"四个方面对三字一话课程的实践教学进行了一定的思考和探索,旨在为实践教学的改革提供借鉴和参考.
文献关键词：
"三字一话"课程;实践教学;改革;探索
中图分类号：
作者姓名：
王利
作者机构：
长治学院中文系,山西长治046011
文献出处：
引用格式：
[1]王利-.师范专业认证背景下"三字一话"课程实践教学改革与探索)[J].齐鲁师范学院学报,2022(03):33-38
A类：
B类：
师范专业认证,专业认证背景下,课程实践教学,实践教学改革,教学改革与探索,所要,教学能力,分院,差异化教学,自主训练,多元评价方式
AB值：
0.335475
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