典型文献
"创思创艺"——新文科背景下应用型音乐人才培养与实践
文献摘要：
新文科建设议题的提出,是国家现代化发展建设的重要举措之一,新文科的概念、意义、目的和任务,都在人文科学的各个流派中不断得到彻底的探索.在音乐教育领域,如何促进音乐教育的新发展,如何在新文科背景下培养能够适应当代教育变化的应用型音乐人才,是当前紧迫但未解决的问题.本文依托新文科建设的大背景,对音乐专业进行教学内容的改革与实践,通过对音乐教育领域中音乐人才培养策略的调整,培养多元化、复合型且具有创新创业能力的应用型音乐人才,建立科学全面的应用型音乐人才培养模式.
文献关键词：
新文科;音乐人才;应用型
中图分类号：
作者姓名：
段妍
作者机构：
辽宁师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]段妍-."创思创艺"——新文科背景下应用型音乐人才培养与实践)[J].乐器,2022(12):38-41
A类：
B类：
新文科背景,音乐人才,培养与实践,新文科建设,国家现代化,发展建设,人文科学,流派,音乐教育,当代教育,对音,音乐专业,改革与实践,中音,人才培养策略,创新创业能力
AB值：
0.21595
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