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黑龙江省专业认证背景下音乐人才创新融合培养探究
文献摘要：
在本文的研究中,以黑龙江省的专业认证背景开展为切入点,结合音乐人才培养实践,对当前的创新融合型人才的塑造环节进行了细致地分析.进一步肯定了专业认证对于新型高端音乐人才体系深化拓展的积极功用,同时也在音乐人才培养实践中产生了重要的思想启示,总结归纳了具有建设性和策略性的育人措施.
文献关键词：
专业认证;音乐人才;创新;融合
中图分类号：
作者姓名：
刘畅;张海波
作者机构：
哈尔滨音乐学院;佳木斯大学教育科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘畅;张海波-.黑龙江省专业认证背景下音乐人才创新融合培养探究)[J].黄河之声,2022(22):126-128
A类：
B类：
黑龙江省,专业认证背景下,音乐人才,人才创新,创新融合,融合培养,培养探究,合音,人才培养实践,融合型人才,人才体系,深化拓展,功用,策略性
AB值：
0.300033
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