典型文献
《音乐分析》课程中融入课程思政元素的若干思考
文献摘要：
将"课程思政"元素与专业课程的构建融合是高校人才培养的重要环节,而《音乐分析》课程是各音乐学院人才培养中的重要组成部分,是学生培养体系的专业基础课程.将《音乐分析》课程与"课程思政"元素进行融合是引导学生建立正确的人生观、价值观和世界观的重要方面,因此有必要对其中涉及的方面进行探讨,以便能够培养学生树立正确的艺术观和创作观.
文献关键词：
课程思政;《音乐分析》;课程;构建;融合
中图分类号：
作者姓名：
邱国明;何子威
作者机构：
扬州大学音乐学院
文献出处：
引用格式：
[1]邱国明;何子威-.《音乐分析》课程中融入课程思政元素的若干思考)[J].乐器,2022(12):35-37
A类：
B类：
音乐分析,融入课程,课程思政元素,若干思考,高校人才培养,各音,音乐学院,学生培养,专业基础课程,人生观,艺术观,创作观
AB值：
0.276465
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