典型文献
综合类高校音乐通识课程的"课程思政"路径研究
文献摘要：
本文主要从综合类高校音乐通识课思政教育工作的现状出发,探讨美育与思政相结合的意义,分析目前音乐通识课"课程思政"中存在的问题,从而探索科学实践"课程思政"的方法和路径.
文献关键词：
课程思政;美育;音乐通识课;教学
中图分类号：
作者姓名：
唐颖;刘云天
作者机构：
广州大学音乐舞蹈学院;星海音乐学院
文献出处：
引用格式：
[1]唐颖;刘云天-.综合类高校音乐通识课程的"课程思政"路径研究)[J].乐器,2022(05):37-39
A类：
B类：
综合类高校,高校音乐,音乐通识课程,思政教育工作,美育,结合的意义,科学实践,方法和路径
AB值：
0.232927
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