典型文献
依托数据驱动的信息科技线上精准教学
文献摘要：
基础教育已经迈入数据驱动教学的新时代.为了实现信息科技学科线上精准教学,教师必须发挥学科优势,依托数据驱动,巧用数据共享,创新在线教育场景;妙用数据平台,助力在线学情分析;善用数据驱动,精准定位学习内容;活用数据对比,有效优化评价方式.
文献关键词：
数据驱动;信息科技;精准教学
中图分类号：
作者姓名：
张瑜;朱春辉
作者机构：
上海市青浦区第一中学,上海,201700;上海市毓秀学校,上海,201799
文献出处：
引用格式：
[1]张瑜;朱春辉-.依托数据驱动的信息科技线上精准教学)[J].基础教育参考,2022(10):47-49
A类：
B类：
精准教学,基础教育,数据驱动教学,信息科技学科,须发,学科优势,巧用,在线教育,教育场景,妙用,学情分析,善用,精准定位,学习内容,活用,数据对比,有效优化,评价方式
AB值：
0.446699
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