>详细三门县实验学校地处浙江省台州市,自2015年建校以来,秉承"向前,再跨一步,做有生命力的教育"理念,以"智慧校园"为依托,以信息技术与教育教学的全面融合为趋向,以智慧课堂与高效课堂的深度实践为杠杆,基于学校与区域的资源共享,打造高效课堂,追求高质减负,成为"互联网+教育"模式下的省级品牌学校和优质学校.">
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典型文献
建设数字化校园 推进智慧型教育
文献摘要:
三门县实验学校地处浙江省台州市,自2015年建校以来,秉承"向前,再跨一步,做有生命力的教育"理念,以"智慧校园"为依托,以信息技术与教育教学的全面融合为趋向,以智慧课堂与高效课堂的深度实践为杠杆,基于学校与区域的资源共享,打造高效课堂,追求高质减负,成为"互联网+教育"模式下的省级品牌学校和优...>>详细三门县实验学校地处浙江省台州市,自2015年建校以来,秉承"向前,再跨一步,做有生命力的教育"理念,以"智慧校园"为依托,以信息技术与教育教学的全面融合为趋向,以智慧课堂与高效课堂的深度实践为杠杆,基于学校与区域的资源共享,打造高效课堂,追求高质减负,成为"互联网+教育"模式下的省级品牌学校和优质学校.
文献关键词:
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文献出处:
引用格式:
[1]无-.建设数字化校园 推进智慧型教育 )[J].基础教育参考,2022(04):82-82
A类:
B类:
数字化校园,智慧型,三门县,实验学校,台州市,建校,智慧校园,智慧课堂,高效课堂,深度实践,杠杆,减负,优质学校
AB值:
0.258111
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