典型文献
"互联网+"背景下城乡异地同步课堂教学研究
文献摘要：
在"互联网+"高速发展的时代,城乡异地远程同步课堂教学突破了时空的限制,成为缩短城乡教育差距、推进优质教育资源均衡的重要手段.本文主要从精析学情、课堂融合、反馈调整三个方面,通过探究"互联网+"背景下的城乡异地同步课堂教学实践,努力提高同步课堂的教学效率,进一步打造高效课堂.
文献关键词：
互联网+;城乡异地;同步课堂
中图分类号：
作者姓名：
王道生;赵乐生
作者机构：
甘肃省电化教育中心
文献出处：
引用格式：
[1]王道生;赵乐生-."互联网+"背景下城乡异地同步课堂教学研究)[J].甘肃教育,2022(22):77-80
A类：
城乡异地,异地同步课堂
B类：
下城,课堂教学研究,教学突破,城乡教育差距,优质教育资源,教育资源均衡,课堂融合,课堂教学实践,努力提高,教学效率,高效课堂
AB值：
0.224506
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