典型文献
巧用体验式教学，激活小学体育课堂
文献摘要：
小学时期是学生正式进入体育课堂的阶段，小学体育教学对于学生身体健康素质的保持以及提高具有重要促进作
用。体验式教学在小学体育课堂上的应用，能够强化学生对体育教学内容的认知，丰富学生在课堂上的情感体验，
使其能够更加高效地掌握体育知识，提升体育技能，从而加强锻炼，提升身体健康素质。
文献关键词：
体验式教学;小学体育;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
贡德祥
作者机构：
南京市江宁区铜井中心小学 江苏南京 211162
文献出处：
引用格式：
[1]贡德祥-.巧用体验式教学，激活小学体育课堂)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(05):58-59-60
A类：
B类：
巧用,体验式教学,小学体育课堂,小学体育教学,生身,健康素质,堂上,情感体验,体育知识,体育技能,加强锻炼
AB值：
0.234254
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