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初中英语语法教学的"U型"模式探究
文献摘要：
"U型"学习模式是郭元祥、谢虎成提出的深度教学模式,把学习过程概括为"下沉""潜行"和"上浮"三个阶段.在初中英语语法教学实践中采用"U型"学习模式,应遵循三个环节,即巧设情境,下沉主题;体验探究,潜行生长;实践应用,上浮成果.依据这一模式设计语法教学活动,重视语境、体验、应用、反思,可有力促进教师转变教学观念,提升语法教学效果,助力学生英语学科核心素养的养成.
文献关键词：
U型模式;初中英语;语法教学;英语核心素养
中图分类号：
作者姓名：
黄奎
作者机构：
四川省都江堰市中小学教育研究室,成都611830
文献出处：
引用格式：
[1]黄奎-.初中英语语法教学的"U型"模式探究)[J].教育科学论坛,2022(07):20-23
A类：
B类：
初中英语语法教学,模式探究,学习模式,深度教学,学习过程,潜行,上浮,巧设情境,体验探究,模式设计,力促,教师转变,教学观念,英语学科核心素养,英语核心素养
AB值：
0.253553
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