典型文献
课程思政视角下大数据基础课程教学刍议
文献摘要：
本文以大数据基础课程为例,立足当前教学现状,分析课程思政融入大数据基础教学的瓶颈,提出相应策略,以期为电子商务、物流管理等专业教学提供借鉴.
文献关键词：
课程思政;大数据基础;教学;策略
中图分类号：
作者姓名：
慕颜如
作者机构：
乌鲁木齐职业大学 经济贸易学院,新疆 乌鲁木齐 830002
文献出处：
引用格式：
[1]慕颜如-.课程思政视角下大数据基础课程教学刍议)[J].新疆职业教育研究,2022(01):30-32
A类：
B类：
课程思政视角,大数据基础,基础课程教学,教学现状,课程思政融入,基础教学,相应策略,物流管理,专业教学
AB值：
0.27974
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