典型文献
信息技术赋能下中职电子商务基础课程教学改革的探讨
文献摘要：
电子商务基础课程是学生需要学习的核心课程，对学生的综合能力要求较高。信息技术赋能下的中职电子商务基础
课程，要积极推进教学改革，发挥以生为本的育人优势，提升学生参与学习的积极性。以信息技术助力深度提升学生学习意识，
推动学生综合能力的发展，现从当前中职电子商务基础课程教学存在的困境入手，浅谈信息技术应用于中职电子商务课程教学的
综合意义、实施原则和有效教学策略。
文献关键词：
中职;电子商务基础;信息技术;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
陈鹏
作者机构：
广西理工职业技术学校，广西南宁 530031
文献出处：
引用格式：
[1]陈鹏-.信息技术赋能下中职电子商务基础课程教学改革的探讨)[J].赢未来,2022(15):124-126
A类：
B类：
信息技术赋能,中职电子商务,电子商务基础,基础课程教学,课程教学改革,核心课程,能力要求,以生为本,育人优势,学生参与,参与学习,技术助力,学习意识,学生综合能力,教学存在,信息技术应用,电子商务课程教学,合意,实施原则,有效教学策略,应用策略
AB值：
0.307138
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