典型文献
提高学生韩国语写作能力的策略
文献摘要：
韩语作为一门语言学科，写作能力是必备技能，但写作一直是韩语教学的薄弱环节。了解韩语写作的特点和写作教学现状，并依托多元化教学模式在输入的基础上提高学生的韩语输出能力，最终提高学生的韩语写作能力是本文要研究的重要问题。
文献关键词：
大学;韩语写作能力;特点;问题;对策
中图分类号：
作者姓名：
金香
作者机构：
长春光华学院 130033
文献出处：
引用格式：
[1]金香-.提高学生韩国语写作能力的策略)[J].城市情报,2022(04):4-6
A类：
韩语写作能力
B类：
韩国语,语言学科,韩语教学,写作教学,教学现状,多元化教学模式,输出能力
AB值：
0.233703
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
