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语文教学融合传统节日文化内涵的实践
文献摘要：
中华民族传统节日的文化内涵是国家民族强盛的精神命脉与文化根基,具有德育功能、智育功能及劳育功能.传统节日的文化内涵与语文教学相融合具有开阔文化视野、增强文化自信的价值.在语文教学中,教师应运用探究融合、沉浸融合、思辨融合及实践融合等策略将传统节日的文化内涵与语文教学有机结合.
文献关键词：
核心素养;传统节日;语文教学;有机融合
中图分类号：
作者姓名：
祝箫;钱新善;徐玉荣
作者机构：
湖北省赤壁市余家桥学校;湖北省赤壁市实验中学;湖北省赤壁市第二实验小学 湖北 赤壁437300
文献出处：
引用格式：
[1]祝箫;钱新善;徐玉荣-.语文教学融合传统节日文化内涵的实践)[J].新课程研究,2022(08):42-44
A类：
B类：
语文教学,教学融合,传统节日文化,民族传统,国家民族,强盛,精神命脉,文化根基,德育功能,智育,劳育,教学相融,开阔,文化视野,教师应,运用探究,浸融,核心素养
AB值：
0.352668
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