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找准科研选题:走好课题研究第一步
文献摘要：
针对中小学教师在开展科研课题研究时选题无从下手、选题价值性有限、课题立项率不高等问题,提出优秀教育科研选题的判断标准.中小学教师确定研究选题时要兼顾理论价值与应用价值,在关注政策热点、学习课题指南、聚焦教育实践的基础上,通过审视自身实践经验、对话同行者多元观点、综合相关文献材料等方式,进行精准定题;要通过对课题名称和关键词的反复研磨,实现选题的规范表达.
文献关键词：
教育科研;课题研究;科研选题;研究问题;课题立项
中图分类号：
作者姓名：
张祥兰
作者机构：
北京教育学院,北京100120
文献出处：
引用格式：
[1]张祥兰-.找准科研选题:走好课题研究第一步)[J].中小学管理,2022(07):40-43
A类：
B类：
科研选题,好课,课题研究,第一步,中小学教师,科研课题,无从下手,价值性,课题立项,教育科研,判断标准,研究选题,顾理,理论价值,价值与应用,政策热点,同行者,题名,研磨,规范表达,研究问题
AB值：
0.39695
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