典型文献
精选·重用·细培:锻造优秀中层团队
文献摘要：
以重庆市合川区部分中小学校的实践探索为例,探讨如何通过锻造优秀中层干部团队,促进学校可持续、高质量发展.一是完善选拔任用机制,通过建立"共性+个性"的选拔标准、"民主+集中"的任用操作规程,将合适的人放在合适的岗位;二是加强岗位实战历练,通过强化多角色思考意识、搭建多元化实战平台、优化工作的考核管理,让干部在经风雨中成大器;三是构建科学培养体系,使干部在系统学习中成长,包括以共同的使命愿景、务实的培养策略、常态的团队协同提升干部的工作向心力、执行力、凝聚力.
文献关键词：
学校中层;群治理念;多角色意识;民主测评;项目化考核
作者姓名：
李俐均;梁益平;张丽
作者机构：
重庆市合川区教育科学研究所,重庆 合川401520;重庆市合川区合阳中学,重庆 合川401520;重庆市北新巴蜀中学校,重庆 合川401554
文献出处：
引用格式：
[1]李俐均;梁益平;张丽-.精选·重用·细培:锻造优秀中层团队)[J].中小学管理,2022(07):20-22
A类：
群治理念,多角色意识,项目化考核
B类：
精选,重用,锻造,合川区,中小学校,中层干部,干部团,选拔任用,选拔标准,操作规程,历练,实战平台,考核管理,经风雨,成大器,科学培养,系统学,培养策略,团队协同,协同提升,向心力,执行力,学校中层,民主测评
AB值：
0.383137
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