典型文献
中小学治理现代化视域下落实党组织领导的校长负责制省思
文献摘要：
贯彻落实党组织领导的校长负责制,属于中小学教育领导体制改革,是中小学内部治理改革的一部分,必须要从中小学校治理体系和治理能力现代化的视角定位、布局.当下中小学治理改革面临多重挑战:一是来自价值领域的"多"与"一";二是机制间协同水平不高:三是主体活力激发不充分.需要从价值、关系和制度三个层面建构分析框架:党的教育方针是中小学治理的价值前提,要推进以教育性发挥为主旨的党政融合,构建决策—执行—监督的多重制度支持系统.积极稳妥推进实施中小学党组织领导的校长负责制,有如下实践方略需要遵循:充分发挥法律法规尤其是软法的增权赋能效应,做好战略管理;制定权力清单,在已有实践基础上形成个性化工作体系;健全选人用人机制,激发中小学校党员干部干事创业的动力和活力.
文献关键词：
党组织领导;校长负责制;中小学治理;治理现代化
中图分类号：
作者姓名：
张爽
作者机构：
首都师范大学教育学院 北京100048
文献出处：
引用格式：
[1]张爽-.中小学治理现代化视域下落实党组织领导的校长负责制省思)[J].中国教育学刊,2022(07):5-9
A类：
中小学内部治理
B类：
中小学治理,现代化视域,下落,党组织领导的校长负责制,省思,中小学教育,教育领导,领导体制,治理改革,中小学校,学校治理体系,协同水平,活力激发,发不,党的教育方针,教育性,主旨,党政融合,构建决策,制度支持,支持系统,稳妥推进,有如,实践方略,软法,增权赋能,赋能效应,好战,战略管理,定权,权力清单,实践基础,工作体系,全选,选人用人,用人机制,党员干部,干事创业
AB值：
0.322362
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