典型文献
培养教学习惯 助力教师专业成长
文献摘要：
重庆市合川区教师进修学校积极尝试通过对教师教学习惯的培养,促进教师专业成长,取得了良好效果.
第一,教学严谨,为教师专业成长筑基.教学严谨能够锤炼教师教学本领,为教师专业成长筑基.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈瑜
作者机构：
重庆市合川区教师进修学校
文献出处：
引用格式：
[1]陈瑜-.培养教学习惯 助力教师专业成长)[J].人民教育,2022(19):78
A类：
B类：
培养教学,教学习惯,助力教师,教师专业成长,合川区,教师进修学校,教师教学,良好效果,筑基,锤炼
AB值：
0.279547
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