典型文献
单分子反应理论的启发式教学实践
文献摘要：
将启发式教学理念应用到单分子反应理论的教学中.本文针对单分子反应RRKM理论的教学难点,通过在课堂上引入科研实例,再设计问题,一点点启发学生思考,激发课堂讨论,让学生更加容易地理解知识难点,同时提高学生分析问题和解决问题的能力.
文献关键词：
RRKM理论;启发式教学;单分子反应;分子模拟
中图分类号：
作者姓名：
周佳;魏梦娇
作者机构：
哈尔滨工业大学(深圳)理学院,广东深圳518055
文献出处：
引用格式：
[1]周佳;魏梦娇-.单分子反应理论的启发式教学实践)[J].大学化学,2022(06):34-38
A类：
单分子反应
B类：
启发式教学,理念应用,RRKM,教学难点,堂上,再设计,设计问题,一点点,课堂讨论,易地,分析问题,解决问题的能力,分子模拟
AB值：
0.28083
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