典型文献
基于课程思政的大学英语混合式教学模式研究
文献摘要：
在课程思政背景下,立德树人成为高等教育的根本要求.大学英语属于大学教育中的公共课程,每个学生都要进行学习,且大学英语具有人文性和工具性的双重性质.因此,如何利用好大学英语的这一性质与课程思政相结合已经成为学界的热点话题.大学英语混合式教学模式可以把思想政治观点与大学英语的学习相结合,既能够提升学生的英语水平和听、说、读、写等语言能力,还能够增强学生的思想政治知识,培养学生在学习中的主体意识,从而培养有责任的优秀社会主义接班人.
文献关键词：
课程思政;大学英语;混合教学模式
中图分类号：
作者姓名：
于艳;张海云
作者机构：
山东农业大学,山东 泰安 271018
文献出处：
引用格式：
[1]于艳;张海云-.基于课程思政的大学英语混合式教学模式研究)[J].现代英语,2022(12):13-16
A类：
B类：
大学英语混合式教学,混合式教学模式,教学模式研究,课程思政背景,大学教育,公共课程,人文性,工具性,双重性,热点话题,政治观,英语水平,语言能力,政治知识,主体意识,有责,社会主义接班人,混合教学模式
AB值：
0.299933
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
