典型文献
高校大学英语课程思政混合式教学路径探索
文献摘要:
在全面推进高校课程思政的趋势下,大学英语因工具性和人文性的双重属性成为思政建设的重要组成部分.如今,混合式教学俨然成为高校教学的一种重要模式,该模式结合了传统教学方式和在线教学的优点.传统课堂教学存在着思政教育资源不足或不全面的问题,而在线教育给师生提供了丰富的课程思政资源并且能够促进大学英语课程思政的实施.文章从混合式教学模式角度来探索大学英语课程思政的实施路径.
文献关键词:
大学英语;课程思政;混合式教学;实施路径
中图分类号:
作者姓名:
左妮黎
作者机构:
重庆移通学院,重庆 404100
文献出处:
引用格式:
[1]左妮黎-.高校大学英语课程思政混合式教学路径探索)[J].现代英语,2022(08):41-44
A类:
B类:
大学英语课程思政,教学路径探索,高校课程思政,工具性,人文性,双重属性,俨然,高校教学,传统教学方式,在线教学,传统课堂,教学存在,思政教育资源,在线教育,课程思政资源,混合式教学模式
AB值:
0.207884
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