典型文献
乡村教师职业道德现状调查研究
文献摘要：
加强乡村教师职业道德建设是乡村教师队伍建设的重点工作.通过自编问卷调查发现,乡村教师在乡村从教意愿浓厚,关爱留守儿童,职业行为境界认识清晰,职业幸福感高,职业信念坚定.但与此同时,乡村教师的职业发展内驱力、社会地位、生命价值实现、"流失"可能性等都是需要持续关注的重要问题.乡村教师队伍职业道德建设的未来推进,需要对准关键点,坚持师德之本,始终将职业道德建设放在首位,传承中国特色的优良师德传统,持续提高乡村教师地位,开展理想信念教育,重建乡村教师甘于坚守乡村的职业道德风范.
文献关键词：
乡村教师;坚守;职业道德;调查研究
中图分类号：
作者姓名：
李宁;席梅红
作者机构：
广东技术师范大学教育科学与技术学院,广东广州 510665;广东省教育研究院基础教育研究室,广东广州 510035
文献出处：
引用格式：
[1]李宁;席梅红-.乡村教师职业道德现状调查研究)[J].现代基础教育研究,2022(04):87-96
A类：
B类：
教师职业道德,道德现状,职业道德建设,乡村教师队伍建设,重点工作,自编,从教意愿,关爱,留守儿童,职业行为,职业幸福感,职业信念,职业发展,内驱力,社会地位,生命价值,价值实现,持续关注,对准,终将,放在首位,优良师德,教师地位,理想信念教育,甘于,风范
AB值：
0.319888
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