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走向质量优先:"特岗计划"十五年回顾与展望
文献摘要：
"特岗计划"自2006年颁布以来已实施十五年.在发展过程中,"特岗计划"先后经历了政策规范发展、政策规模化推广、政策优化转型三个阶段,为我国乡村教师队伍建设做出了巨大贡献,有效解决了乡村教师数量不足的问题.然而面对新时代我国乡村教育发展趋势由数量优先转变为质量优先,"特岗计划"政策的修订却跟不上新时代的要求,与乡村教师队伍建设强调质量发展之间存在现实矛盾.改进和完善"特岗计划"政策需要梳理十五年来我国在特岗教师队伍的形成发展方面所提出的相关政策,总结"特岗计划"的成效与问题,从严招聘、强化培训、扩大宣传,提升乡村教育质量,建设一支人民满意的乡村教师队伍.
文献关键词：
"特岗计划";乡村教师;教育质量
中图分类号：
作者姓名：
朱夏瑜;刘佳
作者机构：
湖州师范学院,浙江湖州313000
文献出处：
引用格式：
[1]朱夏瑜;刘佳-.走向质量优先:"特岗计划"十五年回顾与展望)[J].现代中小学教育,2022(01):62-67
A类：
B类：
特岗计划,十五年,回顾与展望,政策规范,规范发展,政策优化,优化转型,乡村教师队伍建设,巨大贡献,教育发展趋势,跟不上,调质,现实矛盾,特岗教师,形成发展,成效与问题,从严,招聘,强化培训,扩大宣传,乡村教育质量,人民满意
AB值：
0.332343
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