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重塑"尊师重教":当代意义及其路径
文献摘要：
"尊师重教"尽管在我国绵延发展的历史长河中历经沉浮,在时代更迭与潮流的冲击中嬗变起落,但其作为历史沉淀中念兹在兹的思想文化,在古圣先贤的传授与影响下延续至今,且始终与国之兴亡、人之兴废、道之盛衰紧密相连.然而,近年来,在落后传统文化沿袭、西方思潮渗透以及教师权威衰弱背景下,"尊师重教"面临式微困境.要重塑"尊师重教"文明风尚,就要在重构其本质内涵基础上,营造良好的重塑氛围,增强全社会的责任与使命感,并强化教师魅力型权威.
文献关键词：
尊师重教;传统文化;功利主义;教师权威
中图分类号：
作者姓名：
刘义兵;李月
作者机构：
西南大学教育学部
文献出处：
引用格式：
[1]刘义兵;李月-.重塑"尊师重教":当代意义及其路径)[J].当代教育科学,2022(05):56-62
A类：
B类：
尊师重教,当代意义,绵延,历史长河,河中,沉浮,更迭,击中,变起,起落,念兹在兹,思想文化,古圣先贤,授与,兴亡,兴废,盛衰,沿袭,教师权威,衰弱,式微,风尚,其本质,本质内涵,责任与使命,使命感,功利主义
AB值：
0.472909
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