典型文献
流体力学问题式教学设计与实践
文献摘要：
针对流体力学课程理论性强、概念抽象等特点,设计基于问题式教学法的流体力学课堂教学.通过一问一答、研讨式问答等形式引导学生高度参与、主动发挥,利用雨课堂等网络教育平台,从增强学生软硬实力着手,提高学生发现、分析、解决问题能力.
文献关键词：
流体力学;问题式教学;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
赵怡晴;姜琳婧;杨晓炳;张月征
作者机构：
北京科技大学土木与资源工程学院 北京 100083;金属矿山高效开采与安全教育部重点实验室 北京 100083
文献出处：
引用格式：
[1]赵怡晴;姜琳婧;杨晓炳;张月征-.流体力学问题式教学设计与实践)[J].中国冶金教育,2022(05):46-48
A类：
B类：
力学问题,问题式教学设计,教学设计与实践,流体力学课程,课程理论,理论性,问题式教学法,力学课堂,一问一答,研讨式,问答,高度参与,雨课堂,网络教育平台,硬实力,解决问题能力
AB值：
0.378271
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
