典型文献
"拔尖计划"2.0背景下课程思政的探索与实践——以"人工智能及其应用"课程为例
文献摘要：
随着我国科学技术的发展,国家越来越重视对拔尖人才的培养.专业能力培养与课程思政建设相融合可有效提升拔尖人才教育水平.课程思政要彰显中国特色,全面贯彻党的教育方针.在拔尖人才背景下融合课程思政,应从教学目标的驱动、教学内容的设置、教学方式的改变和考核方式的设置等方面进行推进,真正做到德与智共同提升.
文献关键词：
拔尖人才;课程思政;教学内容;教学方式
中图分类号：
作者姓名：
王梅;康关玲;刘志刚;张强;田枫
作者机构：
东北石油大学计算机与信息技术学院,黑龙江大庆163318
文献出处：
引用格式：
[1]王梅;康关玲;刘志刚;张强;田枫-."拔尖计划"2.0背景下课程思政的探索与实践——以"人工智能及其应用"课程为例)[J].当代教育理论与实践,2022(01):10-14
A类：
B类：
拔尖计划,下课,专业能力培养,拔尖人才教育,教育水平,政要,党的教育方针,融合课程,考核方式
AB值：
0.228566
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
