典型文献
新冠肺炎疫情期间分析化学在线授课的实施与效果
文献摘要：
新冠肺炎疫情防控期间,学校线下课堂全方位转换为"线上+直播"课程,任课教师和学生都面临严峻挑战.以高职药学专业分析化学课程为例,基于多种平台进行线上教学资源建设,在线直播授课,利用虚拟仿真平台进行实验教学,探索线上教学模式与考核评价方式,通过课后与学生的交流与调研,分析教学效果,旨在达到疫情防控期间教学目标.
文献关键词：
分析化学;线上教学;在线直播授课;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
崔俐俊;舒丽芯;陈静;张宜凡
作者机构：
海军军医大学药学系,上海200433;上海健康医学院药学院,上海201318
文献出处：
引用格式：
[1]崔俐俊;舒丽芯;陈静;张宜凡-.新冠肺炎疫情期间分析化学在线授课的实施与效果)[J].中国中医药现代远程教育,2022(11):40-43
A类：
B类：
新冠肺炎疫情期间,实施与效果,新冠肺炎疫情防控,疫情防控期间,线下课堂,任课教师,高职药学专业,分析化学课程,线上教学资源,教学资源建设,在线直播授课,虚拟仿真平台,实验教学,线上教学模式,考核评价方式
AB值：
0.263147
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