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中医学专业人体解剖学课程思政教学探究
文献摘要：
中医学专业是培养适应中国医药卫生事业现代化发展需要,德、智、体全面发展的中医学人才.人体解剖学是一门研究正常人体形态结构的科学,是中医学专业重要的理论基础课程.研究挖掘思政元素,并将其融入中医学专业人体解剖学教学工作中,并通过期末测试和调查问卷的方法进行评价.结果 显示课程思政融入专业课可提高学生的学习积极性和专业课成绩.
文献关键词：
中医学专业;人体解剖学;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
郝莉;于世奇;田新红;陈新旺;程秀娟;张文娴;游言文
作者机构：
河南中医药大学医学院,河南郑州450046;河南中医药大学第三附属医院,河南郑州450046
文献出处：
引用格式：
[1]郝莉;于世奇;田新红;陈新旺;程秀娟;张文娴;游言文-.中医学专业人体解剖学课程思政教学探究)[J].中国中医药现代远程教育,2022(04):17-19
A类：
B类：
中医学专业,课程思政教学,教学探究,医药卫生,卫生事业,体全,医学人才,正常人,形态结构,基础课程,挖掘思政元素,人体解剖学教学,教学工作,过期,期末,课程思政融入,学习积极性
AB值：
0.21548
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