典型文献
基于终身学习能力的高职高专中医学专业课程考核评价方式的研究与实践
文献摘要：
在梳理传统考核评价方式弊端的基础上,以高职高专中医学专业大学生职业生涯规划课程为例,总结基于终身学习能力的课程考核评价方式的实践效果,完善高职高专中医学专业学生终身学习能力培养体系.
文献关键词：
终身学习能力;中医学专业;考核评价方式
中图分类号：
作者姓名：
张丽宏;郭宏伟;郝美玲;闫忠红
作者机构：
黑龙江中医药大学,黑龙江 哈尔滨 150040
文献出处：
引用格式：
[1]张丽宏;郭宏伟;郝美玲;闫忠红-.基于终身学习能力的高职高专中医学专业课程考核评价方式的研究与实践)[J].卫生职业教育,2022(08):42-44
A类：
B类：
终身学习能力,高职高专,中医学专业,医学专业课程,课程考核评价方式,统考,医学专业大学生,大学生职业生涯规划课程,实践效果,医学专业学生
AB值：
0.154354
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