典型文献
建设岩石学大别山野外实践教学平台——地质学本科创新人才培养的探索
文献摘要：
创新型人才的培养是国家统筹推进"双一流"建设的重要目标.野外实践是地质学专业教学的重要环节,在激发本科生的学习兴趣、培养学生创新思维和实践能力等方面发挥着积极作用.本文以中国地质大学(武汉)针对地质学专业高年级本科生开展岩石学大别山野外实践平台建设为例,通过将科研成果向教学资源转化,积极探索地质学本科创新人才培养模式和育人体系.该平台融入了前沿理论学习、典型野外地质现象观察、样品分析测试方法学习、数据分析解释等内容,同时以科学问题为导向,引导学生制订研究方案、搜集研究素材、开展创新性探索,力图让学生在完成"岩石学"课程学习的基础上,在教师的指导下,得到初步的科研训练.这一野外实践教学平台的建立,对助力地质学一流本科创新人才培养将起到重要作用.
文献关键词：
大别山野外实践平台;岩石学;教研结合;创新人才
中图分类号：
作者姓名：
夏彬;马昌前;陈春灏
作者机构：
中国地质大学(武汉) 地球科学学院,湖北 武汉 430074
文献出处：
引用格式：
[1]夏彬;马昌前;陈春灏-.建设岩石学大别山野外实践教学平台——地质学本科创新人才培养的探索)[J].中国地质教育,2022(03):32-36
A类：
大别山野外实践平台
B类：
岩石学,野外实践教学,实践教学平台,科创,创新型人才,国家统筹,统筹推进,双一流,地质学专业,专业教学,本科生,学生创新思维,中国地质大学,高年级,实践平台建设,科研成果,资源转化,创新人才培养模式,育人体系,前沿理论,理论学习,外地,现象观察,样品分析,分析测试,方法学,分析解释,科学问题,问题为导向,研究方案,创新性探索,课程学习,科研训练,一流本科,教研结合
AB值：
0.285905
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