典型文献
工程地质与土力学课程思政教学设计与教学方法探索
文献摘要：
课程思政是高等教育改革的重要内容.在梳理工程地质与土力学课程专业教学目标和思政教学目标的基础上,挖掘了专业知识中蕴含的思政教育元素,并阐述了如何通过启发式教学法、讨论式教学法、演示教学方法、案例教学法、混合式教学法等教学方法润物无声地开展思政教育,以引导学生树立正确的价值观和道德观,培养学生踏实肯干、吃苦耐劳、认真负责的工作作风及精益求精的大国工匠精神,以期为工科相关专业课程思政建设工作提供参考和借鉴.
文献关键词：
课程思政;工程地质与土力学;启发式教学法;讨论式教学法;演示教学法;案例教学法;混合式教学法
中图分类号：
作者姓名：
刘翠然;黄志全;张东晓;魏艳卿;黄骋
作者机构：
洛阳理工学院,河南 洛阳 471023
文献出处：
引用格式：
[1]刘翠然;黄志全;张东晓;魏艳卿;黄骋-.工程地质与土力学课程思政教学设计与教学方法探索)[J].黄河水利职业技术学院学报,2022(03):86-90
A类：
工程地质与土力学,演示教学法
B类：
土力学课程,课程思政教学设计,教学方法探索,高等教育改革,专业教学,思政教学目标,思政教育元素,启发式教学法,讨论式教学法,案例教学法,混合式教学法,润物无声,声地,道德观,踏实,肯干,吃苦耐劳,认真负责,工作作风,精益求精,大国工匠精神,工科,相关专业,专业课程思政
AB值：
0.219065
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