典型文献
聚焦大观念,问深新教学 合肥市刘劲凤教育名师工作室相携互进,深钻细研
文献摘要：
2019年6月,合肥市刘劲凤教育名师工作室正式挂牌成立,现有正式成员9人,学员2人,均为高中语文教师.这是一支朝气蓬勃、充满青春活力的团队,成员多为80、90后的青年教师,面对各项教研活动,学习热情高涨,努力提高自身专业水平;这同样也是一支团结友爱、勇于挑战的团队,成员作为一线教师,立足新课改,...>>详细2019年6月,合肥市刘劲凤教育名师工作室正式挂牌成立,现有正式成员9人,学员2人,均为高中语文教师.这是一支朝气蓬勃、充满青春活力的团队,成员多为80、90后的青年教师,面对各项教研活动,学习热情高涨,努力提高自身专业水平;这同样也是一支团结友爱、勇于挑战的团队,成员作为一线教师,立足新课改,充分发挥自身优势,在实践中努力建构基于语文学科特色的教研体系.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
无
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文献出处：
引用格式：
[1]无-.聚焦大观念,问深新教学 合肥市刘劲凤教育名师工作室相携互进,深钻细研 )[J].学语文,2022(03):97-97
A类：
B类：
焦大,大观念,新教学,合肥市,教育名师,名师工作室,深钻,挂牌,学员,高中语文教师,朝气蓬勃,青春活力,青年教师,教研活动,学习热情,热情高涨,努力提高,团结友爱,一线教师,新课改,语文学科,学科特色,教研体系
AB值：
0.265163
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