典型文献
"现代汉语"课程思政现状与对策——以豫章师范学院为例
文献摘要：
课程思政是新时期高校高质量发展的内在要求,也是课程教学改革提质增效的重要途径.通过调查发现,高师院校"现代汉语"课程思政建设,目前存有思政元素缺乏时代地域特色、思政渠道过窄、思政方式陈旧、学生思政兴趣未受重视等问题.而解决这一系列问题,需要以三全育人理念为引领,从教师、学生、院系、评价机制等方面综合考虑,汇聚各方力量,实施协同育人机制,打通课堂内外壁垒,搭建课程思政实践平台,推动"现代汉语"课程思政落实生效.
文献关键词：
"现代汉语";课程思政;现状对策
中图分类号：
作者姓名：
魏金强
作者机构：
豫章师范学院 江西南昌 330103
文献出处：
引用格式：
[1]魏金强-."现代汉语"课程思政现状与对策——以豫章师范学院为例)[J].豫章师范学院学报,2022(06):69-73
A类：
B类：
现代汉语,现状与对策,豫章,师范学院,新时期高校,高校高质量发展,课程教学改革,高师院校,存有,代地,地域特色,过窄,学生思政,受重,三全育人理念,院系,协同育人机制,课堂内外,外壁,课程思政实践,实践平台,现状对策
AB值：
0.33287
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