典型文献
基于协同育人机制的高职英语"课程思政"教学改革研究
文献摘要：
文章首先分析了高职院校内部所开展英语教学相关活动存在的不足,例如,教师观念陈旧、学生兴趣缺乏,其次说明了落实课程思政改革的现实意义,最后以高职英语特征和教学目标为切入点,围绕改革路径展开了讨论,内容涉及转变教师观念、利用先进技术等方面,希望能使教师受到启发,为协同育人目标的达成助力.
文献关键词：
英语教学改革;课程思政;协同育人机制
中图分类号：
作者姓名：
翟芮
作者机构：
广东省外语艺术职业学院,广东广州 510640
文献出处：
引用格式：
[1]翟芮-.基于协同育人机制的高职英语"课程思政"教学改革研究)[J].湖北开放职业学院学报,2022(14):114-115
A类：
B类：
协同育人机制,高职英语,教学改革研究,教师观念,学生兴趣,课程思政改革,改革路径,先进技术,育人目标,英语教学改革
AB值：
0.206302
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