典型文献
基于实践创新能力培养的混合式教学改革研究——以《风景园林规划设计1》课程为例
文献摘要：
《风景园林规划设计1》是一门集工程、艺术、技术于一体的课程,具有较强的实践性和实用性.本课程存在被动式教学、教学时空受限、实训环节虚拟化等传统教学中的问题.依托北京城市学院混合式专项课程建设项目,将"混合式教学"引入《风景园林规划设计1》的教学过程,建立了基于优慕课的《风景园林规划设计1》混合式教学平台,积累了丰富实用的在线学习资源,形成了具有特色的混合式教学思路,实现了"以学生为主体,教师为主导"的教学模式,促进了培养风景园林专业应用型人才质量的提升.
文献关键词：
风景园林规划设计;混合式教学;人才培养质量
中图分类号：
作者姓名：
李霞;韩聪;王丽华
作者机构：
北京城市学院城市建设学部,北京 100083
文献出处：
引用格式：
[1]李霞;韩聪;王丽华-.基于实践创新能力培养的混合式教学改革研究——以《风景园林规划设计1》课程为例)[J].北京城市学院学报,2022(02):32-38
A类：
B类：
实践创新能力培养,混合式教学改革,教学改革研究,风景园林规划设计,被动式,教学时空,时空受限,虚拟化,北京城,专项课程,优慕课,教学平台,富实,在线学习资源,教学思路,以学生为主体,风景园林专业,专业应用,应用型人才,人才质量
AB值：
0.199512
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