典型文献
PST视角下主动学习教室的演进
文献摘要：
主动学习教室是为优化主动学习实践而专门设计的学习空间.技术增强型主动学习教室常被称为"智慧教室".PST是"教学法-空间-技术"框架,阐释了三个教学要素之间的关系,为学习空间设计提供了理论依据.本文从PST框架出发,分析了教室在教学法驱动下从支持以教师为中心的学习到支撑以学生为中心的主动学习的发展过程,归纳了技术在主动学习教室向富技术化演进中的驱动作用.总结了我国主动学习教室的研究和实践现状,展望了后疫情时代主动学习教室"虚拟化""智慧化"的发展趋势.
文献关键词：
主动学习教室;PST;智慧教室
中图分类号：
作者姓名：
杨鹤;蔡进;熊思
作者机构：
湖北第二师范学院计算机学院,武汉 430205;湖北第二师范学院基础教育信息技术服务湖北省协同创新中心,武汉 430205
文献出处：
引用格式：
[1]杨鹤;蔡进;熊思-.PST视角下主动学习教室的演进)[J].湖北第二师范学院学报,2022(02):74-82
A类：
主动学习教室
B类：
PST,学习实践,增强型,智慧教室,教学要素,学习空间设计,以学生为中心,技术化,驱动作用,实践现状,虚拟化
AB值：
0.182206
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
