典型文献
某中医药大学公共事业管理专业CDIO模式学习效果研究
文献摘要：
CDIO是一种工程教育理念，由构思(Conceive)?设计(Design)?实施(Implement)?运行(Operate)四个环节构成?该模式实现了课程理论与项目实践有机且紧密的联系，加强了学生主动学习以及团队协作等一系列能力培养?本研究将CDIO模式引入到公共事业管理专业教学过程中，对实施效果进行分析与评价，发现实施CDIO模式有利于学生理论和实践等各方面能力的提升?同时根据本专业发展现状和特点提出了完善课程体系和课程结构?构建有效教学实践环境?加强教师队伍建设和完善课程考核评价体系的建议?
文献关键词：
CDIO模式;公共事业管理;效果评价
中图分类号：
作者姓名：
王莹;冯大成;丰雨妍
作者机构：
湖南中医药大学人文与管理学院
文献出处：
引用格式：
[1]王莹;冯大成;丰雨妍-.某中医药大学公共事业管理专业CDIO模式学习效果研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(07):90-93
A类：
B类：
中医药大学,公共事业管理专业,CDIO,模式学习,工程教育理念,构思,Conceive,Design,Implement,Operate,四个环节,课程理论,项目实践,主动学习,团队协作,专业教学,分析与评价,专业发展现状,课程结构,有效教学,教师队伍建设,课程考核评价体系
AB值：
0.37377
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