典型文献
《五年制高职一体化育人论纲》推介
文献摘要：
作为一种办学实践,五年制高职由来已久,最早可以追溯到清末时期.1904年,清政府颁布《奏定高等农工商实业学堂章程》,规定商船业中的机轮科实施五年制实业教育.1937年,原国民政府制定的学制图将初中后的"五年制专科学校"列入其中.新中国成立以后,五年制高职曾一度停办,直到20世纪80年代,原国家教委遴选了一批国家级重点中专试点举办五年制高职.20世纪90年代,江苏根据经济发展要求,扩大试点范围,优选一批省级重点中专开展五年制高职办学,培养了大批适用人才.在经历了四五套办、三二分段、二三分段等多种办学模式的尝试之后,2002年,《教育部关于进一步办好五年制高等职业技术教育的几点意见》明确将五年制高职定义为实行五年一贯制的高等职业教育.进入新世纪,江苏有相当一批先行开展五年制高职教育的重点中专升格为独立设置的职业技术学院,还有部分已经举办五年制高职教育的中专校未能升格为职业技术学院.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
石伟平
作者机构：
华东师范大学职业教育与成人教育研究所
文献出处：
引用格式：
[1]石伟平-.《五年制高职一体化育人论纲》推介)[J].职教通讯,2022(09):封2
A类：
二三分
B类：
一体化育人,人论,推介,办学实践,由来已久,追溯到,清末,清政府,农工商,学堂,章程,商船,机轮,轮科,实业教育,国民政府,府制,制图,专科学校,曾一度,停办,国家教委,点中,中专,省级重点,高职办学,五套,三二,办学模式,办好,高等职业技术教育,五年一贯制,高等职业教育,新世纪,五年制高职教育,升格,独立设置,职业技术学院,专校
AB值：
0.337757
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