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研究型临床医生培养与选拔评价体系构建
文献摘要：
为推动我国研究型人才队伍的建设,促进医学基础研究与临床应用及教学研究的有机结合,基于我国临床医学发展的实际需求,力求提供一套科学、有效的研究型临床医生培养与选拔评价模式的指标体系.该指标体系共包含5个一级指标、9个二级指标和25个三级指标,运用层次分析法计算指标权重,最终形成完善的研究型临床医生培养与选拔评价模式指标体系.
文献关键词：
研究型临床医生;人才培养与选拔评价模式;指标体系;权重计算
中图分类号：
作者姓名：
张昕男;杨毅;张仁运;殷荣;吴小沪;钱莉玲;周文浩
作者机构：
国家儿童医学中心,复旦大学附属儿科医院人力资源部,上海 201102;复旦大学公共卫生学院,上海 210023
文献出处：
引用格式：
[1]张昕男;杨毅;张仁运;殷荣;吴小沪;钱莉玲;周文浩-.研究型临床医生培养与选拔评价体系构建)[J].医学教育管理,2022(02):221-225,236
A类：
研究型临床医生,人才培养与选拔评价模式
B类：
医生培养,评价体系构建,研究型人才,医学基础,临床医学,计算指标,权重计算
AB值：
0.153817
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