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O2O互动型教学模式在住院医师规范化培训中的应用㌳
文献摘要：
目的 探讨线上线下(online to offline,O2O)互动型教学模式在住院医师规范化培训中的应用效果.方法 以首都医科大学宣武医院医师规范化培训的36名学生作为试验组,每组成员6～8人,另外36名前期住院医师作为对照组,试验组采用O2O互动教学法,对照组按照传统教学模式.教学完成后比较两组理论和临床实践技能成绩以及问卷调查结果.结果 试验组理论和临床实践技能成绩均优于对照组(P<0.05),且各项效果评价也优于对照组(P<0.05).结论 O2O互动型教学模式能够为住院医师规范化培训教学提供更优化的教学.
文献关键词：
O2O互动型教学模式;消化道肿瘤;培训教学
中图分类号：
作者姓名：
李鸿雁;高明杰;李非
作者机构：
首都医科大学宣武医院普通外科,北京 100053;首都医科大学宣武医院血管超声科,北京 100053
文献出处：
引用格式：
[1]李鸿雁;高明杰;李非-.O2O互动型教学模式在住院医师规范化培训中的应用㌳)[J].医学教育管理,2022(01):45-49,54
A类：
B类：
O2O,互动型,住院医师规范化培训,online,offline,首都医科大学,宣武医院,组成员,互动教学法,传统教学模式,临床实践技能,技能成绩,问卷调查结果,规范化培训教学,消化道肿瘤
AB值：
0.209725
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