典型文献
课程思政实施的关键问题与实施路径——以信息技术课程教学为例
文献摘要：
围绕课程思政立德树人这一根本宗旨,解析了课程思政的内涵,探析了课程思政实施的关键问题,并以信息技术课程为例,剖析了课程思政实施路径,构建了线上线下"一体两翼三段"双线混融的混合式教学模式,实现课程教学与思政教育同频共振、协同育人.
文献关键词：
信息技术;课程思政;思政元素
中图分类号：
作者姓名：
祝朝映
作者机构：
浙江省余姚市教育局职成教教研室,浙江余姚 315400
文献出处：
引用格式：
[1]祝朝映-.课程思政实施的关键问题与实施路径——以信息技术课程教学为例)[J].职业教育,2022(06):33-36
A类：
B类：
信息技术课程教学,一根,根本宗旨,一体两翼,三段,双线混融,混合式教学模式,同频共振
AB值：
0.180951
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