典型文献
体育教师课程思政能力模型构建
文献摘要：
文章运用文献资料法、德尔菲法、问卷调查法等研究方法,通过AMOS软件,从课程思政认知能力、课程思政元素挖掘能力、课程思政教学设计能力、课程思政执行能力、课程思政反思能力5个一级指标及对应的26个二级指标构建体育教师课程思政能力模型,进而确定基础测度、实践测度和评价反馈测度3个层级,以期为提高体育教师课程思政能力提供参考.
文献关键词：
体育教师;课程思政能力;模型构建;层级;测度
中图分类号：
作者姓名：
龚丽萍
作者机构：
成都工业学院马克思主义学院,四川成都611730
文献出处：
引用格式：
[1]龚丽萍-.体育教师课程思政能力模型构建)[J].成都体育学院学报,2022(05):111-116,136
A类：
B类：
体育教师,课程思政能力,能力模型,德尔菲法,问卷调查法,AMOS,认知能力,课程思政元素,思政元素挖掘,课程思政教学设计,教学设计能力,执行能力,反思能力,指标构建,评价反馈
AB值：
0.25383
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
