典型文献
高职院校教师发展路径研究——以南京铁道职业技术学院为例
文献摘要：
以南京铁道职业技术学院"五维四段"递进式教师发展路径为例,总结分析教师发展的要求,寻找教师发展的创新路径和特色举措,坚定不移地走教师特色发展之路,促进全员发展、自主发展、多元发展,打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍.
文献关键词：
高职院校;教师发展;路径
中图分类号：
作者姓名：
王黎明
作者机构：
南京铁道职业技术学院人事处 江苏南京 210031
文献出处：
引用格式：
[1]王黎明-.高职院校教师发展路径研究——以南京铁道职业技术学院为例)[J].常州信息职业技术学院学报,2022(04):13-16
A类：
教师特色发展
B类：
高职院校教师,教师发展路径,发展路径研究,铁道,职业技术学院,五维,四段,递进式,特色举措,坚定不移,全员发展,自主发展,多元发展,师德,德高,高尚,业务精,精湛,结构合理,充满活力,高素质专业化,创新型教师
AB值：
0.402632
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