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"1+X"证书制度视域下高职院校机电类专业人才培养模式研究——以哈尔滨职业技术学院为例
文献摘要：
"1+X"证书制度背景下,创新高职院校人才培养模式,培养符合时代需求的复合型高素质技术技能人才具有重要意义.以哈尔滨职业技术学院机电类专业人才培养模式创新实践为例,分析"1+X"证书制度下高职院校人才培养定位、课程体系构建、教学模式改革、评价方式转变等方面的创新,从人才培养目标的新定位、课程体系的新内涵、教学方式的新导向、教师素质的新方向、评价方式的新转变五个方面提出"1+X"证书制度下高职院校人才培养模式改革的策略,促进"1+X"证书制度更好地施行和高职院校人才培养质量的提升.
文献关键词：
"1+X"证书制度;高职院校;机电类专业;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
李敏;宫丽;郝双双
作者机构：
哈尔滨职业技术学院,黑龙江 哈尔滨 150081
文献出处：
引用格式：
[1]李敏;宫丽;郝双双-."1+X"证书制度视域下高职院校机电类专业人才培养模式研究——以哈尔滨职业技术学院为例)[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022(02):10-14
A类：
B类：
1+X,证书制度,制度视域,机电类专业,专业人才培养模式,哈尔滨,职业技术学院,制度背景,新高职,时代需求,高素质技术技能人才,人才培养模式创新,模式创新实践,人才培养定位,课程体系构建,教学模式改革,评价方式,方式转变,人才培养目标,新定位,新内涵,新导向,教师素质,人才培养模式改革
AB值：
0.229081
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