典型文献
欠发达地区高职青年教师教学能力提升路径的研究——以广西现代职业技术学院为例
文献摘要：
近年来,随着高职院校招生量的不断攀升,大批青年教师走入高职课堂担任教学工作,这也给高职院校带来了一个难题,即如何提升青年教师的教学能力.当前,广西现代职业技术学院青年教师教学能力存在基础教学能力较弱,教学实践操作能力有待提高,教学研究与创新能力不足等状况.高职青年教师教学能力存在的问题主要有原有的知识结构不够全面,实践教学经验缺乏,科学研究能力有待提高,培养训练方式和内容缺乏针对性等.为尽早解决这一系列问题,欠发达地区高职院校应采取如下对策:一是树立自主专业发展理念,完善自身知识结构;二是多方面强化青年教师分类培养训练;三是加强对青年教师科研能力的培养;四是创设条件,提升青年教师实践教学能力等措施.
文献关键词：
欠发达地区;高职青年教师;教学能力提升
中图分类号：
作者姓名：
黄锦鸿
作者机构：
广西现代职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]黄锦鸿-.欠发达地区高职青年教师教学能力提升路径的研究——以广西现代职业技术学院为例)[J].才智,2022(27):150-153
A类：
B类：
欠发达地区,高职青年教师,教师教学能力提升,能力提升路径,代职,职业技术学院,招生,走入,高职课堂,任教,教学工作,即如,存在基础,基础教学,实践操作能力,知识结构,教学经验,研究能力,培养训练,训练方式,专业发展理念,教师分类,分类培养,教师科研能力,教师实践,实践教学能力
AB值：
0.283153
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