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劳动关系管理课程思政教学探析
文献摘要：
劳动关系管理课程具有劳动教育功能,同思政育人存在天然的契合性.将思政教育融入课程,需要全方位探索改革教学内容、教学方法以及考核方式.在教学内容方面,通过坚持劳动关系的历史逻辑、马克思主义劳动价值观的思想逻辑和直面我国劳动关系问题的现实逻辑,实现显性贯彻思政育人理念.在教学方法方面,通过优化情境模拟、社会实践和网络学习等教学方法,隐性浸润思政育人观念.在教学考核方面,则要求创新融入思政元素的考核评价内容,同时构建多形式和多主体考核模式.
文献关键词：
劳动关系管理;课程思政;显性教育;隐性教育
中图分类号：
作者姓名：
王浩林;张国海;胡桂云
作者机构：
安徽财经大学 财政与公共管理学院,安徽 蚌埠 233030
文献出处：
引用格式：
[1]王浩林;张国海;胡桂云-.劳动关系管理课程思政教学探析)[J].蚌埠学院学报,2022(02):102-105
A类：
B类：
劳动关系管理,管理课程,课程思政教学,教学探析,有劳,劳动教育,教育功能,思政育人,契合性,教育融入,融入课程,改革教学,考核方式,内容方,历史逻辑,劳动价值观,思想逻辑,现实逻辑,育人理念,法方,优化情境,情境模拟,网络学习,育人观念,教学考核,考核评价,评价内容,多形式,考核模式,显性教育,隐性教育
AB值：
0.366737
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