典型文献
面向工程认证的毕业设计教学改革与实践——以软件工程专业为例
文献摘要：
毕业设计是高等院校各专业的重要实践教学环节,帮助学生融会贯通本科期间的各科专业知识和技能.为了确保毕业生培养质量达到《华盛顿协议》的认可标准,从工程教育专业认证对软件工程专业毕业生的要求出发,结合当前在毕业设计中存在的问题,重新制定毕业设计课程目标,重新组织毕业设计教学环节,并提出新的评价机制,通过计算达成度定量分析毕业设计教学质量,有针对性地提出改进措施,形成教学过程持续改进的闭环反馈.2020、2021两年毕业设计教学的实际数据说明了本次教学改革的有效性.
文献关键词：
工程教育专业认证;软件工程专业;毕业设计;课程目标达成度
中图分类号：
作者姓名：
黄茹;舒新峰;王春梅;张荣;宋泽斌
作者机构：
西安邮电大学计算机科学与技术学院,陕西西安710121
文献出处：
引用格式：
[1]黄茹;舒新峰;王春梅;张荣;宋泽斌-.面向工程认证的毕业设计教学改革与实践——以软件工程专业为例)[J].软件导刊,2022(03):20-25
A类：
B类：
工程认证,毕业设计教学,教学改革与实践,软件工程专业,实践教学环节,融会贯通,各科,知识和技能,毕业生培养质量,华盛顿协议,工程教育专业认证,重新制定,设计课程,新组织,成教,持续改进,闭环反馈,实际数据,数据说明,课程目标达成度
AB值：
0.237965
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